Snack bar pre dážďovky

Recyklovanie potravinového odpadu, aby nešiel na skládku. Dážďovky môžu ochutnať náš odpad a premeniť ho na bohatý kompost!

Keď čistíme/pripravujeme zeleninu, vždy sú tam nepoužiteľné listy alebo iné časti zeleniny. Premeniť to na kompost je vždy lepší nápad, ako ho vyhodiť do odpadu. Kompostovanie znamená vracanie živín späť do pôdy a produkovanie menej emisií CO2 v porovnaní so zvyškami zeleniny na skládke. Prečo nemať vlastný kompost?

Namiesto kompostéra si spolu s deťmi vyrobte svoju farebný snack bar pre dážďovky!

Čím viac zeleniny jeme, tým viac potravinových červov budeme mať.

Foto: Diane Turner, Kiwi Gardner magazine, Resene colours

Pozrite sa ako vyzerá snack bar pre dážďovky zvnútra. 

Deti:

• naučia sa, že zelenina nepatrí do odpadu,
• spoznajú, že kompostovanie pomáha chrániť klímu, pretože produkuje menej skleníkových plynov,
• naučia sa o dôležitosti úrodnosti pôdy, kde dážďovky zohrávajú dôležitú úlohu a všetko možno pozorovať v záhrade ich materskej školy,
• jedia viac zeleniny - čím viac zjedia, tým viac zvyškov majú červy.

3 hodiny na vytvorenie snack baru pre dážďovky, potom celý školský rok na kŕmenie dážďoviek so zvyškami zeleniny a ovocia z kuchyne

Na výrobu snack baru pre dážďovky:

• staré plastové potrubie
• vŕtačku, vrták a rýľ
• hrubý brúsny papier 
• farby podľa vlastného výberu
• 1 malý terakotový hrniec (alebo plochý dlažobný kameň)
• slama a noviny
• kompost a zvyšky potravín
• dážďovky

Na kŕmenie dážďoviek v snack bare:

• zvyšky jedla vhodné pre dážďovky (zistite, ktoré to sú!)

Najskôr musíme vyrobiť snack bar pre dážďovky, prospela by pomoc školského správcu. Keď dážďovky dáte do ich snack baru a pridáte zeleninu, začnú robiť kompost. Taktiež sa vytvorí tekutina a pôda okolo snack baru sa výrazne zlepší a stane sa úrodnejšiou. 

Podrobnejší návod na stavbu snack baru pre dážďovky je v doplnkovom materiáli. Počas celého roka deti pravidelne kontrolujú snack bar a plnia ju odpadom z kuchyne. Deti budú pozorovať, ako dážďovky rozkladajú organickú hmotu a premieňajú ju na kompost, ktorý pôsobí ako hnojivo a pomáha pestovať silné, odolné rastliny. Dážďovky sú veľmi aktívne a žiaci budú môcť sledovať, ako klesá výška zeleniny v snack bare. Dážďovky v zime nestoja, len sú pomalšie. 

Doplnková činnosť

Prečo nesledovať dážďovky, koľko zjedia a aké sú rýchle? Nakreslite čiatu vo vnútri snack baru zakaždým, keď ich kŕmite a uvidíte, aké sú hladné!

Pedagógovia vedia vysvetliť, prečo sú červy životne dôležité pre pôdu a aké dôležité je ich pestovať. 

Prostredie/príroda: Deti pozorujú dážďovky, ich zvyky a životné prostredie a učia sa rešpektovať všetky živé tvory. Deti si všímajú zmeny v pôde v okolí snack baru z dlhodobého hľadiska a vplyv organických odpadov na životné prostredie. Zistia, že kompostovanie je dobrý spôsob, ako sa s tým vysporiadať.

Doplnkový materiál

Turner, D. Worm tower. Reseene. Link: https://www.resene.co.nz/Weekend-Gardener/166-worm-tower.htm

Mitrovic, I. Compost – feeding the Earth with Waste. ETH Zurich. Link: https://wp-prd.let.ethz.ch/WP0-CIPRF91243/chapter/compost-waste-feeding-the-earth/

RHS: What to compost and what to avoid. link: https://www.rhs.org.uk/soil-composts-mulches/worm-composting

Slabe A., Turk L., Fabjan J., 2018, Kompost gre v šolo. Link: http://www.itr.si/kaj-delamo/projekti/kompost-gre-v-solo-ekosklad

Bordon T.,: Učno gradivo za ozaveščanje o izgubah hrane in odpadne hrane ter dvig prehranske pismenosti za prvo triado osnovne šole. Ljubljana: MKGP, 2024. Dostopno na: https://www.nasasuperhrana.si/projekti/spostujmo-hrano-spostujmo-planet/gradiva-in-povezave/izobrazevalne-vsebine/ 

Turner, D. Worm tower. Kiwi Gardner magazine. Reseene. Link: https://www.resene.co.nz/Weekend-Gardener/166-worm-tower.htm