Skontroluj si svoju desiatu

Žiaci:

• uvedomia si niektoré dôsledky rozhodnutí o spotrebe,
• budú premýšľať o alternatívach k plastu,
• pochopia, že úplne sa vyhnúť plastu je ťažké, ale existuje niekoľko spôsobov ako s nimi narábať zodpovednejšie,
• stanovia si ciele produkovať menej plastového odpadu a vhodne ho zlikvidovať.

1-2 hodiny

• kamera (mobil),
• papier (A4 a A1 na koláž)

Balenie školského občerstvenia - fotodokumentačná činnosť pre predškolské triedy a základné školy

1. Fotodokumentácia občerstvenia prineseného z domu

Každý žiak položí svoju desiatu na hárok papiera A4.

Tieto občerstvenia odfoťte.

Vytvorte (anonymnú) koláž z fotografií.

2. Nájdite plastový odpad na fotografiách.

Skupina diskutuje o tom, prečo je niektoré občerstvenie balené v plastovom obale. 

Prečo sa malé balenia, najmä pre predškolákov, používajú na výrobky ako sú klobásy, syry, sladkosti a rožky?

Existujú bezobalové alternatívy?

3. Konsolidácia naučeného.

Diskusia: Aký je problém s plastovým odpadom? Ako môžeme znížiť množstvo odpadu z plastových pochutín v škole?

Plán: Znížme v našej triede plastový odpad súvisiaci s desiatou!

Vyhodnotenie: Zopakujte aktivitu “Skontroluj si svoju desiatu”. Mohli by sme znížiť náš plastový odpad? Čo bolo ľahké? Čo bolo ťažké?

4. Prezentujte koláž rodičom

Ukážte koláž výsledku projektu rodičom (online alebo na rodičovskom združení). V dôsledku toho môžu byť rodičia aktívni pri hľadaní alternatív balenia alebo vedomého vyhýbania sa obalom.

Ďalšie aktivity: 

• Pripravte si školské raňajky s nulovým odpadom.
• Zbierajte plastový odpad svojej triedy počas týždňa - čomu sa dá vyhnúť?
• Experiment s plastovým obalom - pozrite aktivitu
• Kontrola v obchode: choďte na nákup toho, čo si môžete kúpiť na desiatu - čo je zabalené a čo sa dá kúpiť nezabalené?
• Výzva na desiatu bez plastov: Vyskúšajte týždeň (alebo mesiac) bez plastových obalov. 

Prírodoveda: Ochrana a udržateľnosť životného prostredia, vzdelávanie spotrebiteľov.

Jazyk: Počúvanie s porozumením, rozprávanie sa s ostatnými, vedenie rozhovorov, rozvíjanie vnútorných predstáv.

Matematika: Pojmy veľkosti, meranie činností, prezentácia údajov štruktúrovaným spôsobom.

Výtvarná výchova: Navrhovanie fotografií, vytváranie koláží, prezentácia.