Osvobodite se plastike: preprosti koraki do doma brez plastike

Ta projekt raziskuje plastične odpadke in učence nauči, kako na enostaven način zmanjšajo količino plastike doma. 

Velikokrat obstajajo alternative za plastične izdelke, ki so okolju prijazne, npr. nakupovalne vrečke za večkratno uporabo, steklene posode, bambusove zobne ščetke in steklenice za vodo iz nerjavečega jekla.

V ti učni enoti se bodo učenci naučili: 

1. Kakšen je učinek plastike na okolje. 
2. Znali bodo našteti katere plastične predmete uporabljajo v gospodinjstvu. 
3. Praktičnih strategij za zmanjševanje plastike doma. 
4. Narediti osebni načrt za zmanjševanje porabe plastike.  

90 minut (ali dve uri po 45-minut)

• prenosna ali navadna tabla,
• flomastri,
• projektor, 
• izročki z informacijami o onesnaževanju s plastiko in kako ga zmanjšati,
• primeri predmetov za večkratno uporabo (vrečke iz blaga, stekleni kozarci, zobne ščetke iz bambusa), 
• koši za večkrtano uporabo, posode za kompost, 
• delovni list za osebni akcijski načrt udeleženca. 

Predstavitev (10 minut):

1. Začnite tako, da učence vprašate ali se zavedajo problema onesnaženja s plastiko. 
2. Na kratko predstavite problem in poudarite njegov pomen v vsakdanjem življenju. 
3. Predstavite nekaj statističnih podatkov o proizvodnji plastike v svetovnem merilu in kakšen je njen negativen učinek na okolje. 

Interaktivna diskusija (15 minut):

1. Učence razdelite v manjše skupine in jim naročite naj napišejo seznam plastičnih predmetov, ki jih imajo doma (plastične vrečke, plastenke za pijače, posode za shranjevanje hrane).
2. Vsaka skupina naj svoje ugotovitve deli z ostalimi učenci. Ključne točke zapišite na tablo. 

Predstavitev (20 minut):

1. Predstavite koncept zmanjševanja plastike in zakaj je to pomembno za okolje.  
2. Poiščite primere družin iz resničnega sveta, ki jim je uspelo zmanjšati porabo plastike.
3. Poudarite kje doma je mogoče zmanjšati uporabo plastike in jo nadomestiti z okoju prijaznimi alternativami. Preglejte, kaj se lahko nadomesti v kuhinji, kopalnici in še kje. 

Praktična aktivnost (25 minut):

1. Učencem pokažite različne predmete za večkratno uporabo: vrečke iz blaga, kovinske slamice, steklene kozarce, zobne ščetke iz bambusa. Pogovorite se, kako lahko s tem zmanjšate porabo plastike. 
2. Izvedite kratko predstavitev, kjer namesto plastike uporabite doma narejeno alternativo. Tak primer je npr. povoskan papir namesto plastične folije. 
3. Učenci naj pripravijo osebni akcijski načrt - odločijo naj se za en prostor v gospodinjstvu, v katerem bi lahko zmanjšali uporabo plastike. Napišejo naj s katerimi koraki bodo zmanjšali uporabo plastike.

Refleksija in povezetek (20 minut):

1. Učence prosite, da preberejo svoje osebne načrte za zmanjšanje odpadne hrane. Ali menijo, da bodo naleteli na izzive? Naj jih pokomentirajo! 
2. Povzemite glavne točke učne ure in poudarite skupen učinek, ki ga bodo imele posamezne akcije. 
3. Spodbudite učence, da še naprej vztrajajo pri zmanjševanju uporabe plastike, vključijo naj tudi svoje družinske člane.  

1. Temo vključite v različne šolske predmete: Koncept zmanjševanja uporabe plastike lahko vključite v naravoslovne predmete (ekologija), družboslovne predmete (okolčjske politike) in tudi v matematiko (izračun zmanjšanja plastičnih odpadkov v odstotkih).
2. Vabljeni gosti: Povabite lokalne okoljevarstvenike ali lokalne prebivalce, ki živijo brez uporabe plastike, da predstavijo svoje izkušnje. 
3. Pobude na ravni šole: Uvedite razne pobude na ravni šole: uvedba recikliranja, uporaba raznih posod za večkratno uporabo.
4. Projektno učenje: Učencem dodelite projekte, kjer morajo raziskovati temo onesnaženje s plastiko in predstaviti inovativne rešitve kako jo zmanjšati.
5. Strokovne ekskurzije: Organizirajte obisk v centre recikliranja, na ekološke kmetije, podjetja, ki delujejo po načelih trajnosti, da bodo učenci doživeli, kako načelo čim-manj-plastike živi v praksi.  
6. Vključenost skupnosti: Spodbudite učence, naj sodelujejo v lokalnih dogodkih čiščenja kraja ali da prostovoljno pomagajo organizacijam za varovanj okolja. 

Z uvajanjem znanja o zmanjševanju plastike v šolske kurikule opolnomočimo učence, da postanejo odgovorni potrošniki in navdihnejo ostale ljudi.