
Jak správně skladovat potraviny
Předcházení vzniku odpadu - potraviny
Shrnutí projektu
Aktivita zaměřená na to, kde je nejlepší skladovat potraviny, aby se déle uchovaly a neplýtvalo se jimi.
Výsledek učení
Žáci ve třídě:
- Naučí se, kam umístit a jak správně skladovat výrobky.
- Naučí se, jak prodloužit životnost potravin a výrobků.
- Naučí se novým postupům udržitelnosti
Potřebný čas
2 vyučovací jednotky
Potřebné vybavení
- Barevná pera
- Barevné papíry
- Nůžky
Popis aktivity
Uvedení do tématu:
Diskutujte s žáky o tom, zda si uvědomují,m že mají možnost prodloužit životnost mnoha potravin a výrobků. Zeptejte se dětí, jaké jsou jejich oblíbené potraviny. Které ovoce a zeleninu mají rádi a kde ji doma skladují.
Aktivita: Vyzkoušejte si, jak se dá skladovat ovoce a zelenina:
- Rozdělte děti do skupin.
- Nakreslete nebo vytvořte papírový 3D model lednice.
- Nakreslete nebo vytvořte papírový 3D model košíků nebo polic na potraviny.
- Nakreslete nebo umístěte své oblíbené potraviny a produkty do lednice, košíku nebo poličky.
Na model můžete také jen napsat názvy výrobků. V tomto kroku se musíte naučit a rozhodnout, kam potraviny umístit a správně uložit. Některé potraviny a výrobky je třeba skladovat na chladném místě a některé ne.
- Níže uvedenou chladničku a mrazničku správně naplňte oblíbenými produkty. Můžete použít některé výrobky z níže uvedeného seznamu. Některé z nich není nutné skladovat v chladničce.
Seznam produktů:
- nespotřebované pesto
- nedokončený džem
- sýr
- čerstvé maso
- mražený hrášek
- čerstvý hrášek
- banány
- vejce
- rajčata
- nesnědené těstoviny se sýrem
Tipy, jak téma implementovat do školních osnov
Výtvarná výchova - tuto aktivitu můžete provádět v hodinách výtvarné výchovy a při tvorbě využívat aktivní učení.