Wastenot wantnot

Резюме на проекта

Дейност, в която се разглежда къде е най-добре да се съхраняват хранителните продукти, за да се запазят по-дълго и да се избегнат загубите.

Резултати от обучението

В клас учениците ще:

научат къде да поставят и как да съхраняват продуктите правилно;
научат как да удължат живота на храните и хранителните продукти;
научат нови практики за устойчивост.

Необходимо време

2 учебни часа

Инструменти или оборудване

Моливи за оцветяване
Цветни листове хартия
Ножици

Описание на дейностите

Стартови дейности:

Обсъдете с учениците дали са наясно, че могат да удължат живота на много храни и хранителни продукти. Попитайте ги кои са любимите им храни. Кои плодове и зеленчуци харесват и къде ги съхраняват вкъщи.

Дейности:

Разделете децата на групи.
Нарисувайте или създайте 3D хартиен модел на хладилник.
Нарисувайте и създайте 3D хартиен модел на кошници или рафтове за храна.
Нарисувайте или поставете любимите си храни и хранителни продукти в хладилника, кошницата или на рафта.

Можете също така просто да напишете имената на продуктите върху модела. На тази стъпка трябва да научите и да решите къде да поставят храните и да ги съхранявате правилно. Някои храни и продукти трябва да се съхраняват на студено място, а други - не.

Напълнете правилно хладилника и фризера по-долу с любимите си продукти. Можете да използвате някои продукти от списъка по-долу. Някои от тях не е необходимо да се съхраняват в хладилника.